常书灿将《泊船瓜州背诵完了,班里的学生在听完后,全都捧腹大笑了起来。
这哪是什么泊船瓜州啊!这分别是常书灿自己改编的《破船瓜州!
常书灿有些不好意思的挠了挠头,这下出丑出大了,这要是平时也就算了,可是后边还有老师听课,他目光偷偷的瞄了秦烨一眼,心里开始跟着忐忑了起来。
别看常书灿平时表现出,一副天不怕地不怕的模样,可是他心里,最怕的就是秦烨!
秦烨和别的老师不一样啊!
别的老师在学生犯错后,肯定免不了一顿批评,严重者甚至会休学回家。
但是秦烨不打学生,也不漫骂学生,甚至还尊重学生的意见,他这样的做法,根本一点班主任的架子都没有啊,这这是把学生当朋友啊!
他这样的做法,同学们平时可都看在眼里,他尊重学生,学生同样也尊重他。
最后排的老师们,也都被常书灿的举动逗乐了。
常书灿,这就是你心中的泊船瓜州啊?秦烨笑了笑,对着他询问道。
常书灿闻声,羞愧的低下了脑袋。
有哪位同学愿意主动出来,背诵这偏古诗的没有?
秦烨将目光看向台下,最终在刘丽身上停了下来,好,刘丽,你来背诵一下。
刘丽闻声,大大方方的站了起来,随后大声的背诵道:
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又过江南岸,明月何时照我还。
刘丽一字不错的背诵完了。
后方听课的老师们,频频的点头,还有一些老师私下交流着。
常书灿,这下你记住了没有?秦烨对着常书灿问道。
记住了。常书灿点了点头。
好,你们两个请坐下吧。记住了啊,你后可别胡乱改编古诗了。
秦烨笑着说道,算是化解了常书灿之前的尴尬,他接着开口说道:
大家看这篇古诗啊,他的名字叫做泊船瓜州。泊船二字,顾名思义,就是停船的意思。泊船瓜州,整个标题的意思,就是停船在镇上。大家既然读了这古诗,可都有没有看出,这古诗存在的有什么问题没有?
台下的同学都愣住了,不仅是同学们,就连后方的所有老师们,同样愣住了。
这诗可是大诗人王安石的作品,老祖先留下的东西,会有什么问题?
后方已经有老师开始议论了起来。
这秦烨该不会是故意在卖弄学问吧!这老祖先留下的东西,会有问题?
我看也是,这秦烨这几天教高三十五班出了点成绩,我看他整个人都开始飘了!
我教了这么多年的书,都不知道泊船瓜州存在什么问题!
同学们开始在座位上讨论了起来,最终刘丽举起了小手。
秦烨站在讲台上,满面笑容,自信满满,刘丽,你说。
老师,这《泊船瓜州可是大诗人王安石的作品,他这样的大诗人,诗里面会有什么问题啊!?刘丽不解的问道。
后排听课的老师,同样目光好奇的看向秦烨,他们到要看看,这秦烨要怎么讲。
好,这个问题问的很好。
秦烨说着,他转过身子,接着在黑板上,写上了泊船瓜州四个大字。
接下来,他又将泊船瓜州的诗句,同样写在了黑板上。
秦烨当初上高中的时候,没事就爱帮老师在黑板上抄题,所以他的黑板字,虽然说不上漂亮,但也绝对不丑。
同学们,咱们在缩短下诗句的范围,大家看诗句的后两句,春风又过江南岸,明月何时照我还,大家看能不能找出什么问题。秦烨笑眯眯的说道。
诗句的后两句,没有什么问题啊!
对啊,没有问题啊,不一直都是这样读的吗?
老师,我们真的找不出来问题,您就别卖关子了,赶紧告诉我们吧!
班里的同学急切的说道。
最后排的听课老师,也全都不说话,他们倒要看看,这秦烨葫芦里,卖的到底是什么要。
这秦烨到底行不行啊?怎么还和古诗杠上了?
张处新心中纳闷,耐着性子等待着。
张瑾萱手中握着笔,时不时的在本子上写写画画,她是打心里在像秦烨学习啊!
毕竟秦烨可是征服了高三十五班的奇人,他身上一定有着别人没有的特点,不管别人怎么看待秦烨,反正她心里是这样想的。
秦烨也不在卖关子了,而是在第三句春风又过江南岸,用粉笔把【过】字给圈住了。
问题就在这个字上。秦烨对着台下说道。
老师,这个字没毛病啊!
是啊,我也觉的这个字蛮好的啊!
同学们依然还有疑问。
常书灿也被秦烨的问题给搞懵了,就连他这个平时不爱学习的学生,此刻也都打起了十二分的精神,聚精会神的听了起来。
同学们,这个字不仅有问题,而且问题还大了!这个字的出现,简直可以说是毁了整诗!秦烨面色严肃的开口说道。
我去,厉害了我的老秦常书灿惊呆了,课本上的诗句,还被秦烨给挑出毛病了!
不仅是同学们的反应强烈,就连后排听课的老师,也都全都倒吸一口冷气!
一个字毁了一诗!?
这秦烨还真把自己当大师了,竟然敢对王安石的作品指指点点!他这就是在妄自菲薄!
有的老师已经对秦烨不满意了起来,他们教了这么多年的语文,也没听说过这诗有什么问题,但是秦烨偏偏鸡蛋里挑骨头,质疑老祖先的作品,他们这些人能不怒吗!
但是碍于张处新在场,他们也敢做出什么出格的事。
张处新脸色也阴沉了下来,他真是在耐不住自己的性子了,这秦烨讲的都是什么啊!这不是在瞎胡闹嘛!
但他毕竟是整个高三年级的段长,虽然对秦烨讲的东西不满意,但是这么多老师和同学们在场呢,他总不能将秦烨在台上轰下来吧。
小秦啊,你说这个字毁了一诗,那么你能不能给我们讲讲,是怎么个毁法,总不能你说毁一诗,就毁一诗吧。
张处新开口了。
十五班的同学,在看到年纪段长都质疑起秦烨了,他们顿时目光担忧的看向秦烨。
秦烨最近和他们的相处,他这个班主任的形象,早就已经根深蒂固到了学生们的心中,十五班的学生对他,心中同样有一种特殊的感情。
这个字用的不传神,只是因为这个过字,这诗的韵味都被他拉低了,甚至诗的文学地位,也都降低了好几个档次。秦烨挺直腰板,淡定自若的说道。
哦,那你说说,用哪个字替代这个字传神呢?你说给大家听听呗。
张处新皮笑肉不笑的说道,他这就是有意要让秦烨出丑了。
开什么玩笑?修改老祖先留下来的古诗?后人还能有这个本事?
最后排所有听课的老师,除了张瑾萱外,其余的人全都幸灾乐祸的看向了秦烨。
你秦烨不是喜欢卖弄嘛!不是不懂装懂嘛!张口就说一个字毁了一古诗,你嫌这个字用的不好,那你给说个好的啊!
要是没那个本事,你在我们这些老师面前,装个什么大尾巴狼啊!
常书灿在下边着急的跺脚,段长这老王八蛋,真是太坏了,竟然故意为难老秦嘛!这么多老师在场呢,他这不是想让老秦丢脸嘛!
班长赵大宝,同样一脸紧张的看向秦烨。
男生们都已经这样了,女生们更别提了,他们心里同样不希望秦烨出丑。
秦老师,加油啊谢文敏攥紧了拳头,目光坚定的看向秦烨。
当然有了,我竟然敢提出这个问题,当然就有比过更好的字来代替它。秦烨认真的开口说道。
既然有,那你说出来让大家听听嘛,咱别光说不练,就逞一些嘴上的功夫。张处新冷笑,秦烨自信的模样,他看上去十分的不爽。
大家听好了。这个字就是绿字!
秦烨目光睥睨台下,胸有成竹的开口说道!
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